Maîtrise d’un outil de pilotage RSE dans le cadre d’un projet audiovisuel, cinématographique ou publicitaire - Niveau 2 – Démarche RSE À distance

Dernière mise à jour : 27/01/2026

Public visé

Formation ouverte à tout professionnel travaillant dans le secteur de la culture, des médias et du numérique. La formation peut-être individuelle ou groupée.

Prérequis

Être un professionnel de la culture, des médias et/ou du numérique.

Pas de prérequis techniques ou de connaissances.

Objectifs de la formation

Objectifs pédagogiques :

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Identifier les obligations RSE spécifiques à un projet audiovisuel,

cinématographique ou publicitaire.

  • Détecter et valoriser les opportunités stratégiques liées à la mise en œuvre

d'une démarche RSE à l'échelle du projet.

  • Utiliser la plateforme Flying Secoya pour structurer, piloter et documenter la

stratégie RSE d'un projet audiovisuel, cinématographique ou publicitaire.

 

Compétences visées :

  • Les participants seront en capacité de :
  • Distinguer les exigences RSE applicables à la production audiovisuelle,

cinématographique ou publicitaire.

  • Intégrer ces obligations dans un projet dès sa conception.
  • Construire et suivre un parcours RSE projet à l'aide de l'outil Flying

Secoya.

  • Valoriser la démarche RSE du projet auprès des parties prenantes

(financeurs, diffuseurs, partenaires).

 

Description

Déroulé de la formation (par demi-journée) :  

CONTENU 

MODALITE 

1ERE DEMI-JOURNEE 

Décryptage des obligations RSE à l'échelle d'un projet audiovisuel. Présentation de la plateforme Flying Secoya. 

Présentiel ou distanciel – animé par un expert RSE Flying Secoya 

2E DEMI-JOURNEE 

Simulation de projet : définition des éléments de structure et saisie d'un projet audiovisuel sur la plateforme. 

Travail en autonomie – accompagnement tutoré à distance 

3E DEMI-JOURNEE 

Analyse collective des simulations, résolution des points bloquants, optimisation des données projet. 

Présentiel ou distanciel – atelier interactif 

4E DEMI-JOURNEE 

Restitution finale : présentation du plan RSE du projet. Évaluation des acquis par mise en situation. 

Présentiel ou distanciel – validation avec feedback personnalisé 

Modalités pédagogiques

Modalités pédagogiques :

  • Apports ciblés : Réglementations et enjeux RSE appliqués à la production d'un

projet audiovisuel, cinématographique ou publicitaire.

  • Étude de cas fil rouge : Déploiement de la démarche RSE sur un projet fictif.
  • Exercices pratiques : Saisie d'un projet réel ou simulé dans la plateforme Flying

Secoya.

  • Accompagnement technique et stratégique : Aide à l'appropriation de la

logique de pilotage RSE projet.

Informations sur l'admission

Informations inscription : Mail : formation@mediafaculty2.com - Tél. : 07 81 63 91 87

Moyens et supports pédagogiques

Accès à la plateforme Flying Secoya 

Modalités d'évaluation et de suivi

Type d'évaluation :

• Positionnement initial : Questionnaire pour identifier les connaissances RSE

projet des participants.

• Cas pratique : Application concrète sur un projet simulé : saisie des données

structure et projet sur la plateforme.

• Restitution finale : Présentation du plan de pilotage RSE du projet, incluant les

obligations identifiées, les indicateurs suivis et les leviers d'amélioration mis en

place.

Informations sur l'accessibilité

Toute personne en situation de handicap peut demander l'aide du référent handicap en amont ou durant la formation pour obtenir conseils et aide pour l'adaptation du parcours de formation et  des évaluations.

Référent handicap : paul@mediafaculty2.com.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Intégrer ces obligations dans un projet dès sa conception.
  • Valoriser la démarche RSE du projet auprès des parties prenantes (financeurs, diffuseurs, partenaires).
  • Construire et suivre un parcours RSE projet à l’aide de l’outil Flying Secoya.
  • Distinguer les exigences RSE applicables à la production audiovisuelle, cinématographique ou publicitaire.

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